2018-08-27

史丹佛大學心理學講義,人生順利的簡單法則 BY 貳團 廖子蔚Abel

<推薦讀者>
想要讓人生更順利的人

<心得>
作者是知名史丹佛大學教授,本書是將她在日本商業雜誌上的25篇文章歸類成書,分為<成功不是天注定>、<如何構築無往不利的人際關係>、<心累了,怎麼辦?>、<如何處理負能量?>、<壓力的光明面>、<如何培養讓人願意追隨的領導力>這6個章節,以作者自身經歷來說明一些心理學和運用在生活上的技巧,有很多作者個人獨到見解是跟一般人想法完全不同,文字深入淺出,非常值得仔細閱讀。

<摘要>
我把本書25課6個章節重新歸類<信念/價值觀>、<自信>、<人際關係>、<團隊領導力>、<驅策力與執行力>、<生產力>這6個部份來說明,所以以下摘要是各章挑一句話代表

信念/價值觀
第1課 成長心態與小鴨症候群:不厭惡失敗,抱持從所有經驗中學習的心態
第9條 言行一致,有助加強心理素質:當事情不如想像般進行,重要的是不放棄,並將這個情況當成重新確立自己價值觀的機會

自信
第3課 愛打扮有助成功:選擇服裝優先考慮自我風格
第15課 沒自信,代表你值得信賴:培養自信的最佳方法是回顧自己所有成長過程
第19課 如何輕鬆開口,再也不怯場:相信觀眾都在為自己加油,表現會更亮眼,自己如何看待觀眾的想法才是克服關鍵

人際關係
第5課 職場人際關係該如何經營:在職場釋出善意,幫助他人也可以幫自己減輕壓力
第6課 閒聊的力量:閒聊在提升效率和強化職場人際關係上是關鍵
第7課 道歉的學問:有效的道歉會將失敗轉變成建立信賴關係的機會
第8課 在意別人怎麼想的好處:接受無法滿足所有人的事實

團隊領導力
第10課 如何幫助團隊成長:積極的聆聽
第23課 別為了追求狼性,忘記人性:慈愛的三大要素:滿足向他人的要求、關懷對方、滿足他人所需
第25課 意見回饋的學問:以回顧方式討論對方經驗

驅策力與執行力
第11課 如何提升幹勁:運用工作塑造,將工作被指使轉化為富成就感的技巧
第12課 做得到的新年目標設定:不是聚焦在想要達成的行動,而是原因
第13課 如何培育「讓改變成真」的動力:問自己為什麼想要改變,為什麼想要達成這個目標

生產力
第2課 為何拖延、忙碌反而生產力高:實現「高效率延後作業」:除了最在意的工作之外,把其它工作都歸類在休息裡,視為完成事項的最佳動力
第4課 提升效率,從改變姿勢開始:擺出創造力(心流狀態下)姿勢

負面心態/行為
第14課 擺脫失敗反應的惡性循環:經歷失敗和挫折時不去想「這沒什麼, 一點都不重要」
第16課 你就儘管見不得別人好:了解嫉妒是慾求的象徵:被想負面批評的慾望衝昏頭時,客觀地觀察自我
第17課 謝謝你,背地批評:很多人為了紓解自己的不安及沒自信,就會負面批評
第18課 從今天起,不拋開憂慮:接納不安就能使不安轉變成面對問題的助力
第20課 科技成癮的你,是否還有得醫:戒掉浪費時間又容易上癮物的重要關鍵就是找到休息的好方法
第21課 壓力真的有害:不逃避壓力
第22課 如何將壓力化為助力:用成長心態思考
第24課 如何防止自己做出不當行為:權力使人減少共鳴與同理心