一開始是因為標題把這本書帶回家的，結果內容不是我想的教養書，它其實是一位老師帶著一群混齡的孩子在自行成立的共學教室上課的內容，沒有表定的課表、沒有固定的行程，兩週1-2次戶外教學，混齡，小孩年紀介於3-6歲之間，而且班上有腦麻兒跟自閉症孩子，上課除了一位老師另外還有一位孩子的媽媽自願義務陪伴上課。
教育理念強調「互動關係」（小孩、家長、教室和外在環境）和「合作參與」，希望藉由提供小孩機會（藉由事先安排教具、事先規劃行程），讓小孩主動嘗試學習與創造，讓小孩自主學習成長。
感覺超級棒！好希望小孩也可以在這樣環境下長大，不過要找到相同理念的家長還要有適合場地，真的有困難耶！
