2018-10-28

21世紀的21堂課 BY 貳團 Salvador

未來的世界,將極有可能由生物科技與人工智慧共同主宰,兩者合一的連鎖效應,將會為人類社會帶來福祉或是崩壞?
哈拉瑞以這兩項最具影響力的技術為軸線,拉出各種人類能夠因應的面向,並逐一探討並描繪出近未來的科幻風景。
身為歷史學者,他主張人類的一切行為準則皆是出於想像出來的"故事",故事能夠幫助人類凝聚力量以滿足超越部落規模的需求,然而在科技發動且族群融合的現代,依賴單一故事似乎已然無法應付越來越快的社會變遷。加上演算法大量蒐集人類資料,搭配生物改造技術,或許我們將會失去身體主權,成為超人類眼中無足輕重的消費奴隸。
每當作者開展出一個難以想像的極端場景,心裡不禁大呼誇張時,他總能先一步預測我的質疑,立馬攤開豐富的人類史料,告訴我其實在某時某地已經發生過類似的社會現象。考據嚴謹論述細緻,讓我的未來體驗充滿說服力,他對人類現況的警示雖不樂觀,但感受得到滿滿人文關懷,在讀書的當下也會被那股溫度燃起想讓世界更好的念頭。
我們做為"人類"這個群體,把世界推得太快,自己的心靈卻遠遠跟不上。讓人類搶先在被自己製造的科技破譯之前,學習向內鑽研,探索並了解自己的意識,也許是個可以共同努力的方向。