自1808年拿破崙設立制度至今，每一年法國的高中會考都有共同哲學科目的申論題，這本書即為法國高中的哲學課本。
這是一套系列的翻譯作品，分別為《政府是人民的主人還是僕人？ 探討政治的哲學之路》；《人能自主選擇而負擔道德責任嗎？思考道德的哲學之路》；《我能夠認識並主宰自己嗎？建構自我的哲學之路》；《文化是讓人脫離本性還是實現本性？思索文化的哲學之路》；《人的理性所認識到的實況，是否受限於自身條件？探討真實的哲學之路》，這次上傳的為第四冊。
這系列的書籍由Facebook 粉絲團 的 Phedo－台灣高中哲學教育推廣學會引介進入台灣，同時許多相關的議題也會在全台灣的哲學星期五活動中談到，此部分與書籍內容較不相關，就不多談。
這系列的書籍由於大多數是寫給高中生作為哲學思考的入門與知識的整理，相較之下重視的是整體思維發展的完全性與啟發思考，因此在理論的深度上著墨不深，屬於提綱挈領，以簡馭繁的小百科，因此相較於其他大學教授出版的哲普書籍，讀起來輕鬆許多。
