心得：作者文筆簡潔流暢、論理層次分明，閱讀起來毫無遲滯，但她提出的許多教養問題或現象，確實值得深深思索，是本值得一看的好書。
摘要：
父母能幫忙的，只有紀律與習慣養成而已。
（贏在起跑點？）如果為孩子的未來感到焦慮，應該讓孩子不管輸在任何點，都有再出發的能力，小孩不應該把輸贏看得天大地大，才會勇於嘗試、養成應變力。
許多人都詬病這一代小孩沒辦法克制物質慾望，這個現象卻有個大家都忽視的另一面：爸媽經常在精神上低估親子共享的樂趣，卻在物質上高估孩子的需求。 … 。對他來說，孩子喜歡什麼不是重點，爸爸買才是重點。在廣告中，父親身分是由「買東西給小孩的慾望」所構成。
大人應該要幫小孩培養自信，這點誰也沒有異議。但是，若說年紀小小就應該全身散發自信，卻是另當別論。扎扎實實的自信應該靠自己努力，克服一個個困難來養成。這種自信需要日積月累、從無到有， 10歲小孩身上為什麼要有？
與孩子意見不同時，父母應該閉嘴尊重孩子選擇？此時父母不說出憂慮，不是開明而是逃避。尊重孩子是一回事，但為了避免衝突而不對話又是另一回事。爸媽不應先認定雙方不可能達到共識而乾脆不對話。
在拿到孩子的成績時，讓孩子知道：「我怎麼看你的成績不是重點。重點是這個成績告訴了你什麼？你覺得你的學習方式有需要調整的嗎？」
父母不應該花太多心思發掘小孩天賦，卻應該努力幫她養成扎實認真的態度。名次不重要，認真學習卻很重要。科系不重要，但選擇是否慎重、是否願意承擔後果卻很重要。有了扎實認真的態度，孩子自會努力於自我探索，把發掘天賦這種工作放手交給孩子自己。
