一個南韓國小校長的沉痛告白，在教學領域上，得了無數的研習第一名，家長們也爭先恐後的把小孩送到她班上，但諷刺的是某天她的孩子開始拒絕上學，先是一向成績優異的老大，爆炸性的宣告：我要休學，接著內向的高二女兒也跟進，休學後的2個孩子，開啓每天吃飯、睡覺、打電動的廢人循環模式，教訓兒女後，兒子和她激動大吵、女兒自殘，看著陌生的兒女，她開始認真思考究竟是哪個環節開始錯了，在絕望的盡頭，遇見了教練式輔導。父母親過往教養孩子就像火車載客一般，先定好目的地，依照父母想要的方向過去；教練式輔導則是發揮孩子的潛在能力，由乘客（孩子）決定目的地和路線，父母應扮演駕駛馬車的教練角色。
雖說是一本檢討自己教育孩子的心路自白書，但裡面有提到一些腦科學作為輔助，能夠幫助父母更懂孩子，包括人腦是由爬蟲類腦、哺乳類腦、靈長類腦所組成，這個說法相當有意思，很喜歡這段。
許多父母從小和子女的對話，都說著 "成為仇人的對話"，聽著這種話長大的孩子，長大後內心會產生一種總有一天長大要報復的可怕想法。那些"成為仇人的對話"：其實在生活中的父母，時常脫口說出，如：你這孩子究竟怎麼搞的/你到底會什麼/真是無可救藥/你像誰才會每天這德性...等等，書中有很多舉例。
個人深深覺得父母是一個很辛苦的角色，從來沒有一門課，教過爸媽怎麼當個好父母，大多都是小孩出生後，理所當然憑著天性，模仿上一代，自然而然成為父母，父母的對孩子的愛多半大同小異，但表達愛的錯誤方式，造就了一些不幸的家庭；看完這本，忽然可以理解親戚中的小孩為什麼會有小時候很正常，長大後不知何時開始，和父母像仇人一樣的相處，回想起來，那些辛苦賺錢的親戚，不管有沒有錢，都要讓孩子吃好，穿好，努力工作栽培孩子，然而因為錯誤的表達愛，養出了有報復心的孩子，卻開始怨天尤人為何養出這種孩子。
覺得有點可惜的是，這個書名，雖然很切題，但也會讓很多家長不想打開（很多爸媽很傲嬌，會覺得我辛苦養大你，還要悔過什麼XD)，書中的校長在修正自己行為的過程裡，也有很多ＯＳ，聽了孩子的回答，也常有想把孩子的頭髮拔光的念頭，但為了救回自己的孩子，還是堅持下去努力執行，很值得省思的好書。
