「專心一點。」、「看不懂多看幾次就會了」、「講過這麼多次，怎麼還記不起來？」、「坐好，不要一直動來動去」、「考卷寫完仔細檢查，確定每一題都有寫。」這些是很多父母常常對小孩說的話，為什麼同樣一句話，有的小孩聽了可以照做，有的小孩不行？
看《心智地圖》之前，我一直以為問題在小孩的個性，看完才發現有些小孩天生神經迴路不同，他們不是故意不聽話，也不是故意搗蛋，更不是個性不好。有些小孩工作記憶比較弱，很容易左耳進右耳出，聽完就忘了；有些小孩比較沒辦法控制自己的注意力，腦袋瓜很容易跑去旅行；有些小孩視覺發展較慢，寫字容易顛倒，左右比例不一，字也寫得不好看；有些小孩對語言或文字的理解較不擅長，即使看了很多次也沒辦法吸收，但動手操作一次馬上記起來；有些小孩理解力好、反應快，在校成績表現傑出，卻不知道怎麼跟人交朋友。
《發現不一樣的心智》這本書是雷文醫師寫給7-11歲小朋友看的書，裡面有五個孩子的故事，讓在學習路上跟同儕不太一樣的小朋友了解自己的不同，也讓發展順利的小孩在看完故事後可以同理其他小孩。這本書沒有注音，但附一片朗讀CD，讓尚無法自行閱讀無注音的小孩可以用聽的。
《心智地圖》和《發現不一樣的心智》的作者雷文醫師是小兒科醫師，致力保障兒童生來各異的獨特心智，都能受到正確的引導與肯定。有太多小孩因為父母、師長、周圍大人對特殊心智的不瞭解，無法及時得到幫助，在學習路上受挫太深而失去自信，也失去發揮潛能的機會，因此想分享這本書給大家。
