大多數的問題、知識背後其實都是由很基本的觀念所構成，而這些基本觀念通常能貫穿大部分的知識與問題，只在於我們去應用與理解，所以在我們真正開始學習前，我們可以按照以下步驟開始切入
1.找到自己的熱情與天賦所在，去了解自己為了什麼而存在。
2.將自己的熱情與天賦融入到自己想發展的領域，進行連結。
3.時間有限，而系統中80%的業績成果來自於20%的核心工作，找出最重要的知識，並了解它的由來
4.應用於其他領域，在不同的場景，時間重複應用聯繫到臨界知識。
再來如何運用，其實問題通常有三個層面
第一層what : 做什麼、成果、現象
第二層how : 怎麼做、方法、措施
第三層why:為何做、目的、理念。
從what找答案，只是聽指令做事的機器人，任何人都能取代，你做的事會多且繁雜，任何事情都要從頭開始。
抓住why的本質，從why入手，就能激發更多how的創意，並感動人心，從why去著手，你會發現大部分的問題背後的目的與理念都相似，只要在方法上做些調整就能運用，能更快的上手，更有效率的學習。
最後要怎麼去抓住why（背後的理念、目的），我們可以從生活中開始養成：
1.從小事反思，深入突破—》培養習慣。
2.把生活案例化處理—》生活中實踐
3.培養寫反思日記的習慣—》幫助後續確認自己是否成長，改變。
沒有刻意學習的痛苦，就沒有一針見血的清楚
把生活的點滴細節管好，就是在管理我們自己的人生。
反思，讓我們把生活的素材重新解讀，成為洞見。
以下是內容整理
學習最難的不是收集、不是整理，而是內化。
一切的學習和努力無非三個目標：一是解釋問題，二是解決問題，三是預測問題。
學習後，行為和認知發生改變才是真正的有效—》解決問題的思考和方法是否得到改變。
只有能改變你行動的資訊才是知識
多數人為了逃避真正的思考而願意做任何事情。
改變命運的關鍵由過去知識的數量與獲取速度轉變成認知的深度。
提升深度的思考模式轉換
1.看事件本身—》分析具體現象後找出抽象定律。
2.自己的直觀感受—》依託於實驗驗證或資料分析所支持的結論，根據理由可信度判定。
3.只看單一事件—》延伸到相似的問題，由此至彼、由表至裡思考問題，跳出問題本身，思考更普遍的情況。
而這些經過深度思考、發現的具有普遍意義的規律或定律稱為「臨界知識」
如果我們只看表面，我們遇到的每個新問題都要學習新的知識，但我們如果深入了解，會發現其背後的本質都相同，我們要做的是找到這具有普遍意義的「臨界知識」，花80%的時間在這20%的關鍵知識上，套用到大部分的問題上。
一旦研究的深度達到底層規律的層面，表面上看起來不相干的問題都會在底層盤根錯節地聯繫起來，而將這些不相干聯繫起來的，正是「臨界知識」
當一個領域做到極致可能會開發出其他領域的成就，斜槓可能是提升深度的結果，也可能是追求多元的結果。
知識學習，多元跨界，學習與解決某一類問題相關的所有核心能力，一個人活成一隻隊伍。
只有畫線、抄筆記只代表你看過了、聽過了，不會讓你變卓越，將新的知識與舊有的知識做連結思考其中是否有自己熟悉的知識，以及能應用在什麼領域，最後就能內化成自己的能力，長久記憶。
學習心態：
1.遇到新觀點或不同意見時，思考新觀點有價值的地方，並能如何用在生活上。
2.打好基礎，在重要問題上，下慢工，將80%時間用在20%，重要問題上。
三個方法：
一、反思：做完—》反思（思考哪裡不足，還能怎麼做）—〉校正再行動
事實—》大腦解讀—〉假設—》行為
修正解讀、假設，改變行為
過程中不僅修正錯誤，也能連結新舊知識。
訓練方法：
1.從小事反思，深入突破—》培養習慣。
2.把生活案例化處理—》生活中實踐
3.培養寫反思日記的習慣—》幫助後續確認自己是否成長，改變。
二、以教為學
教學時必須大量查詢資料，購買書籍，並查詢不同觀點和反面案例，過程中，會強化自己的記憶與認識，同時別人提出的質疑和新想法都能增強我們的認識。
三、刻意練習
將大知識切成小知識練習，最後再組合，練習最關鍵的不是掌握臨界知識，而是改變我們的思考過程：有意識地應用更高級的心理表徵解決問題。
提升學習能力的三個技巧
1.思考的紀錄，挖掘看得見事情背後看不見的關係，從中也能看見一些自己沒發現的規律。
2.定期回顧，確認過去下的決定是否正確，檢視基本思維方式並激發靈感，看出那些過往如何影響到我們的生活。
3.付費購買
花錢購買別人已經整理好的知識，以錢換時間，
把生活的點滴細節管好，就是在管理我們自己的人生。
反思，讓我們把生活的素材重新解讀，成為洞見。
生活就是一本書，我們每天經歷的事情，都說一個個埋藏著啓發的案例，關鍵是我們有能力解讀他。
有些人寫文案是為了感動自己，而優秀的文案是感動客戶，不需要用最高級的形容詞、一般化的字眼和陳詞濫調。講事實就好，但要把事實講得引入入勝。
很多時候，複雜的世界是由簡單的基本規律決定的，是被人想複雜了。
盡可能簡單而不過分簡單
部分系統可能還沒找到這簡單規律，就不成立
複雜的系統不是簡單的因果關係累加，而是各因素相互影響的動態系統。
將大問題拆解成小問題，藉由解決簡單的小問題最終完成複雜的大問題。
應用的方式
0.找出自己的天賦或興趣
1.從自己感興趣的領域或天賦入手，學習此領域的重要知識（這個領域要做到比90%的人好）。
2.找到最重要的知識和原理的原始出處
3.用更基本的原理來解釋這個知識
4.無法解釋時就去尋找或自己創作並假設。
5.應用於其他領域，在不同的場景，時間重複應用聯繫到臨界知識。
天賦不是一種稀有的能力，但天賦是相對稀缺的能力。
刻意練習的兩個重點
1.抓住問題的本質進行訓練
2.大量地持續練習
用複利的思路思考生活
不能僅憑結果就判斷之前的決策是好的，不因為一個人成功就相信他的方式是正確的，因為環境、時機、人可能都不同。
過去的每一件事情的結果，是眾多可能的結果之一。
要成功必須做到
必須比和我們相似的群體更努力，做得更好，極致的努力可以改變我們成功的機率。
看問題的三個層面
第一層what : 做什麼、成果、現象
第二層how : 怎麼做、方法、措施
第三層why:為何做、目的、理念。
從what找答案，只是聽指令做事的機器人，任何人都能取代。
抓住why的本質，從why入手，就能激發更多how的創意，並感動人心。
思考時不只看「人和事物」更要思考之間的「關係」
很多看似簡單的行為其實是整個系統的迴路網路關係。其中可能一部分的延遲或失常就會造成整體出現問題。
20%的人脈會為我們帶來80%的價值
人脈的三種價值
1.情感，提供情感慰藉
2.資源，提供資訊情報
3.能力，分享資源能力
「重複關係」的朋友與你的圈子大多相同，「非重複關係」的朋友則多來自不同的圈子，比較能帶來不一樣的資源與能力。
並非硬去融入不適合自己的圈子，而是從認可你，志趣相投的人裡整合各自圈子的資源。
而要快速的與人認識，有兩個小方法
1.自我暴露，主動分享一些自己的小秘密或是不會在公開場合談論的話題，讓人能更快速理解你的個性、過去。
2.當一個給予者，去分享，即使地位不高，我們能給予別人依舊比自己想像的多，簡單的感恩、對他人的認可，讚賞，就能讓人收穫很多。
不知道怎麼做時，可以先想想三個問題
1.我怎樣才能幫到你？
讓自己建立付出的心態。
2.你能給我什麼建議嗎？
主動尋求別人建議與價值，能為對方帶來成就感，也為自己帶來創造新機會的可能。
3.你覺得這件事還應該去資詢誰？
尋找朋友的介紹，能更容易取得對方信任，獲取新的人脈線索。
嘗試做成千上萬的小事很難，其實只要試著做好幾件關鍵的事，就會有好結果。我們需要的是：
1.等待時機到了的「耐心」
2.與付出行動的「勇氣」
3.以及面對最糟狀況保證自己能生存的「安全計畫」，讓我們能更無顧慮的去執行。
沒有刻意學習的痛苦，就沒有一針見血的清楚
