這部雖是『第五個孩子』的後續著作，但其實可以作為一部獨立的作品來看，因為比較喜歡這本。可是我是兩本一起看完所以我也會提到一些前作的心得。
在『班，無處安放』裡述說著班離開母親後的人生旅程，但他不是以社會化的方式去學習如何在這個社會生活，而是以他純粹原始的內心去體會世人對他的好惡，以害怕恐懼為誡在社會生存。
前作深刻的描繪了一個母親當自己規劃的美好人生被意外來到世上的『不正常孩子』所打破，所有人把一連串的負面影響通通歸咎於本不該出現的″班″身上，於此同時身為一個母親卻又必須背負起照顧孩子的責任其產生的矛盾。前作以母親的角度，或者說已經社會化的人來看一個不文明的人，但因為沒有對其內心有所描繪，因此讀者也容易跟著討厭起″班″來。
但在『班，無處安放』卻相反過來，深刻描繪班的內心，開始發現班在這個所謂文明社會的處境竟令人感到憐憫。有的人利用班的單純為自己謀得利益，有的人因為班和自己一樣在欺壓中努力掙扎生存而產生同情。
看完兩本書，「歧視」這詞深深烙印在我心中。歧視的表現並不是只有惡，有時候善的作為也是出自於歧視。
