從讀到寫，林怡辰的閱讀教育：用閱讀、寫作，讓無動力孩子愛上學習 BY 壹團 杜嘎嘎（Angela)

我從小帶孩子共讀，喜歡我們一起享受閱讀的樣子。怡辰老師在偏鄉小學教書，認為唯有閱讀能夠翻轉孩子，但偏鄉的家長分數成績至上，該如何推動閱讀得到家長認可呢。學校的老師也認為怡辰老師這樣積極是不是別有目的，也都無法同意他的作為。
但怡辰老師覺得自己想法是正確的，一樣要用閱讀來推動一切，即便進到最難帶的放牛班都不改初衷。
喜歡這本書，因為欣賞這個老師。