Making Number Talks Matter: Developing Mathematical Practices and Deepening Understanding, Grades 3-10 BY 貳團 逸平

一本解說如何與美國學制下3到10年級孩子「聊數學」的書。最近恰好對於幼兒的數學啟蒙有點興趣，經由媽媽友們的推薦讀了這本，雖然以我家小孩兒的年齡而言是有點超前了，不過書中提到的幾點心法還是滿有幫助的。書中強調透過每日15分鐘的「聊數學」課程來釐清數學觀念及確認學生的實際理解，未刻意強調計算的速度與正確性，毋寧更重視在談論的過程當中，讓學生練習闡述自己的想法、聆聽其他人不同的思考過程，並鼓勵將每次錯誤當作開啟新想法的契機。特別是對於數學這個為不少學生所畏怯的科目上，這樣的方式有助學生克服他們的莫名恐懼及對公式背誦的依賴，同時也是思考流程的萌芽與人際相處經驗的助益。 不過，即便是看似簡單而短暫的「聊數學」，也有勞教學者事先設計問題並模擬各種可能的解答方式，書內各章就分別針對減、乘、加、除的計算羅列各種題型及策略，還輔以圖表、線段等圖示使數字具象化，即便是已習慣傳統考試的大人如我，讀了也似乎能約略領會數學的樂趣所在。除此之外，書中還有教學現場的對話紀錄與教學者可能遭遇的疑難雜症解說，用詞淺顯，內容詳盡而實用，真若一位熱情的數學老師給予諄諄指導，對於有志教學者頗具激勵作用。