詩詞對我來說是一種抒發心情的方式，也是觀看與梳理自己；看不到與摸不到的情緒也跟著具象明朗。
以「孤獨」作為主體，張曼娟老師選擇有共鳴的詩詞來表達不同情境的孤獨，在仕途上、情感上或是人際上等。所說的故事就是寫詩詞的人，透過一首首有名詩句表現詩人的孤獨狀態。
很吸引人的是，作者像是看穿詩人的內心一樣幫對方說出心裡話；像是說出真實要世人能看到不為人發現的另一面。
每一首詩一闕詞和故事融洽貼合，原來詩的意境可以這麼廣闊，五言七言詞牌短短幾句卻是詩人的深刻體會。
有些章節結尾會有孤獨處方箋，有張曼娟老師的唸詩與說明，在看完一章後聆聽似乎更能進入詩人的狀態中。
閱讀過程中有讓我有獲得新知識的地方，像是「執子之手，與子偕老」都被用來祝福感情，但其實這是展現戰場上的袍澤之情。
