園丁與木匠
這本是一本教育心理學書籍，兒童心理學實驗的研究成果。
作者是牛津大學心理學博士，對於兒童心理學有一番見解和學術成果，也在TED上演講過。
此書強調的就是園丁式教育，強調的陪伴與引導，還有更重要的愛，也探討了幾項學習的要點
1. 邊聽邊學: 確保父母能傳到到正確的資訊
2. 邊看邊學: 孩子的爸媽是最好的身教，家長在孩子面前讀書也是最好的榜樣，你讀他自然看在眼裡。
3. 邊玩邊學: 六歲前就玩吧! 玩在這本書也放了很重的位置。
總而言之，為人父母，不是工作，不是木匠做桌子，而是園丁種植與養護花與草，為人父母的本質是愛，是創造獨一無二的生態環境，讓父母能陪伴孩子走過混亂的童年與青少年。
補充:在兒童心理學裡約分為3種方向教養方式，虎爸虎媽(木匠)、園丁、放養，心理學家指出，最常讓人忘記，也最令人擔憂其實是放養教育。
