這本在講心智理論，不是隨便抓一個路人什麼話都不講，就可以知道腦袋在想什麼的能力，是人類理解別人的機制。
書中把心智理論發展階段分成五個：
1. 欲求相異：理解每個人的喜好可能不同
2. 信念相異：理解每個人相信的事情可能不同（我認爲箱子裡裝蘋果，你認爲箱子裡裝香蕉）
3. 知情程度相異：理解每個人知道的不同（你知道你的冰箱裡有蛋糕，但其他人可能不知道）
4. 錯誤信念：理解人對事情的瞭解可能背離實情（你在冰箱放了蛋糕，我偷偷吃掉，你還以爲冰箱裡有蛋糕）
5. 心智隱藏：理解人能隱藏心理狀態，不一定會表現出來
人類的心智發展是透過學習而來，在嬰兒還沒學會說話前，也可以透過簡單的手勢進行溝通（寶寶手語）。其中也有探討聽障兒童的心智發展差異，以及討論手語相關發展。
而在不同文化下，心智發展的順序可能也會有差異，例如西方教育通常較爲強調個體性和獨立，東方教育則較爲強調團體性。
當中也提及自閉症光譜上的患者在心智理論發展上會遇到困難，可能會很難理解別人的感受（鏡像神經元出問題）。
最後分享一些利用每個人的心智理論來達成的事情，例如魔術師透過引導，讓觀衆預期物體應該要出現在某個地方，儘管觀衆其實沒有明確看到。
整體來說，個人覺得是蠻有趣的書：）
