2021-12-21

探究式閱讀:黃國珍的閱讀進階課,從自我提問到深度思考,帶你讀出跨域素養力 BY 貳團 齡仟

這不是本輕鬆易讀的書,全書中心思想環繞著「閱讀理解的歷程即是探究的歷程」,並透過作者自身多年積累之閱讀探究方法的分享,最後以實例作結,手把手引領讀者朝在探究式閱讀的方向。在閱畢最後一輯之探究實作後,對於第二輯所提及之方法才有豁然開朗之感,顯見各種方法還是需要實例作路引才是最佳協助讀者融會貫通之道。

閱畢反思自己的閱讀習慣,雖已有將探究融入其中,卻沒有明確的方法和邏輯,多數是憑藉對問題的好奇心,所幸得以藉由本書改善與精進。另在讀到「閱讀的一部分本質就是被困惑,而且知道自己被困惑。」這段源自《如何閱讀一本書》作者話後和本書作者一樣也在這句話中獲得共鳴,即便自己未曾深切地意識到這件事,卻也誤打誤撞地持續保有閱讀(即是解惑)的好習慣。最後,也感謝自己有耐著性子一句一段地理解沒有棄讀這本書。(moon laugh)