本書講解作者如何用一年學完MIT大學的資訊課程。
這是我第一本關於學習法的書，它裡面的技巧都讓我躍躍欲試。本書可看作兩個部分，第一部分可以去看他提供幾個超速學習的方法，以此來改進自己、甚至他人的學習方式，例如我發現我在學習時會逃避困難，總是想要讓學習曲線滑順而選擇不費力的練習，這在初期也許是避免學習意願被打擊到的好策略，但在之後就會因練習太簡單而效用太低。他提出關於「後設學習」的觀念，就是要審視自己的學習計畫的效果，以此來不斷改進學習方式。
第二部分是本書主動學習帶給我的啟發，也是對我過去被動學習的反思，引用《如何給自己一份無價的禮物》的句子並稍做修改：「我把太多事留給學校去做，卻沒有對自我教育擔負起什麼責任」。讓我開始想像主動學習的潛力，我有可能靠這樣的學習法來精通多個領域？雖然我覺得出社會最缺的還是時間了。
