「真正理解我的人，只有老師而已。」
「在荷蘭有個島，據說只要去了那裡，就能看見紅鶴。雖然其他地方也看得見，但是那裡不只可以親手餵紅鶴，還可以摸牠們。走嘛！老師，一起去。」
某夜，還在學校處理校務的高中教師金濬厚，收到學生多泫發來的訊息：「來做點壞事吧！老師。」兩人躲進教室裡偷情差點被守衛發現，老師匆忙先行離開教室引開守衛，再度返回教室時，卻發現多泫全身赤裸地被吊在教室的天花板下，地上滿是紅色痕跡，當下充滿悲憤的金濬厚老師，想到不久前兩人的親密行為，將讓自己落入危機，即使最終能擺脫嫌疑，身為一名已婚教師，與多泫的關係一但曝光，教師生涯也終將毀滅。
「絕對不可以發生這種事。」金濬厚如此想著。
面對此種情況，金濬厚選擇將多泫帶走，讓多泫長眠在三銀湖的湖底。
三天後，警方收到多泫的失蹤人口通報，緊接著也發現了湖中的多泫，隨著警方開始介入調查卻接二連三地牽扯出多位嫌疑人，金濬厚的行為舉止也引起敏感的警方懷疑，究竟到底是誰殺死了多泫？
《紅鶴》大概可以堪稱是我下半年度讀到最精彩的小說了！開頭的劇情就直接將讀者帶入沈浸式的故事當中，讀者就像是書中姜致秀刑警的夥伴一般，跟著他一起查案，不斷地抽絲剝繭推測嫌疑人，只是作者可沒打算讓你這麼好猜透，多次翻轉的情節設定，讓我在讀到最後時有一股心臟被暴擊的感覺！除此之外，作者也在小說中埋下想要傳達的意念，在後記中提到「驚悚小說是一種警告。」渴望被理解與認同，過分在意他人觀感，有可能是一種危險。在這個故事中若每個人都能更忠於自我，也許悲劇就不會發生。
讀完最後一頁只想盡快找讀過此書的書友討論一番，也想馬上推薦給身邊的朋友！
