「我們未知月亮的另一面」日本推理小說《六個說謊的大學生》讀後感
還記得過去參加「求職面試」時候的場景嗎？
在最短的時間內，求職者必須要呈現自己最優秀的特點，無論是積極的擺出自己的作品集、吹捧過去做過的各種小事、又要浮誇但不能真的自誇優點；
而面試官則是要瞬間看透求職者是否具備足夠的能力，透過制式的表格、統一的評分方式，用圈圈叉叉或羅馬數字表示合格與否；
但在「求職面試」時，存在能真正的了解他人、或被了解的方法嗎？
「如果有學生請我傳授面試必勝絕招，我的回答千篇一律，就是盡己所能準備，力求表現，但終究還是得靠『運氣』」，本書的人事主任說道。
-------------
本書以日本應屆畢業生都要參加的「求職活動」為背景，描寫六個大學生參加一流企業的面試活動。
原本面試官要求六人團體合作以通過最後一關，因此他們從競爭者成為合作的朋友；
然而在最後一刻，面試官卻要求六人用共識決選出一人，由那人取得內定資格，因此顯而易見的利益衝突便發生了；
為了取得內定資格，其中一人在決選會議上準備了六個信封，每個信封都裝著一個人的不堪，像是讓前女友未婚墮胎、在直銷大會上詐騙老人等；
兇手巧妙的在給A的信封，裝著B的醜陋，而A的卑劣，則放在給C的信封，以如此手法保證每個人都互揭瘡疤，「正因為每個人都是受害者，所以最終都成了共犯。」
會議經過大家比對自己被偷拍的時間軸線，最後將其中一人定調為兇手，而內定資格，則由現場唯一未被揭開瘡疤的人取得。
事隔多年，當年取得資格的那個人，因某個機緣重新調查當時的事件，最終發現「每個人的內心都藏著『信封』，只是小心翼翼的不被識破。」
在作者精巧的布局下，讀者對「兇手」的認定不斷的被推翻，而對其他五人的觀感，也一再的被顛覆，「他／她到底是好人還壞人啊！」貼近現實世界的情節，讓讀者在閱讀時常有毛骨悚然之感。
-------------
不過，可慶的是，無論我們了解他人、或被他人了解多少，我們打從心底都知道，那不是完整的。
如同本書的主角最後總結，「當我們看到信封裡那任誰都不願被別人知曉的一面，因此深感失望，扭轉對於當事人的印象，這道理就像知道月球背面有很多大型隕石坑，連帶的也改變對於毫無關聯的月球表面的印象。」
「但他是犯人的事情就像月球背面，僅是很小的一部分。」
也許這個世界上真的存在著純然的善惡，不過多數的人都是在二元對立的光譜上游移著，一下做對事情，一下又做錯事情，因此恐怕沒有真正的善人或惡人。
當我們看到他人不好的一面，也可以謹記那只是一部分的他，也許他在別人未知的時光中，曾經有過了不起的善行。
