人們一般對罪犯的印象是甚麼?
窮凶惡極?性格衝動?
那少年犯呢?
作者是一名日本的兒童精神科醫師，
後來來到少年院擔任法務技官，
根據自己多年的經驗，
發現這些少年犯有很大的比例是智能障礙或是臨界智能障礙，
有著以下幾項特徵:
無法正確認知周遭所有事物，
無法控制情緒，
不擅長應付意料之外的情況，
自我評價錯誤(過度自信或是缺乏自信)，
缺乏社交技巧，
以及動作笨拙。
而過去判斷輕度智能障礙的標準是智商在85以下，
現在則是智商70以下，
以至於以現在標準呈現出來的智能障礙比例僅有2%，
但若是換成過去標準則高達16%，
這樣的孩子在學習歷程勢必不會順利，
卻又因為未達智能障礙標準，
而成為被忽視的一群人，
無法獲得協助。
作者提出幾個方向，
分別從社會、學習、身體及認知功能強化訓練來協助少年，
使其能更加順利地融入群體生活，
進而達到降低其犯罪率的目的。
如果學校能夠成為一張安全網，
或許能順利承接這些墜落的青少年。
