這本書是作者番紅花記錄她和她兩個國小的孩子家庭日常，比較有趣的是，不是在講道理(說教)，她更像是跟孩子在日常生活實踐中分享她的精神與價值觀。她主張的是教室外還有更廣闊的天空，比起讀書讀得好，她更在意是孩子生活自理與獨立批判的能力。她談自然教育、生活家事、金錢觀、各式新聞，各式唾手可得的資訊都是孩子們的學習素材，整個世界(不管是自然或是人文的面向)都是孩子的教室。「當我們渴切探討如何教育出一個聰明、快樂、優秀的孩子時，也許，最動人的文本不在那些教養指南裡，而在於思考如何帶領我們的孩子往『真實生活』走去」。
有孩子後看的書慢慢變得不太一樣，有時看親子教養是為了解決眼前的困擾，或是想了解其他當母親對當前教育的想法。育兒之路漫長，常會覺得孩子是最好的老師，讓每個父母親成為更好、更有耐心(或更有效率?)的人，我自己看完這本書，突然有感，在大都市裡長大的我不是個喜歡自然的人，害怕昆蟲鳥蝴蝶毛毛蟲，對動植物也相當冷感，可能是成長經驗匱乏所致。但因為孩子的誕生讓我思考，若連我都不喜歡的事，怎麼期待孩子會喜歡呢?至少我得在孩子問我十萬個為什麼前，先有個對大自然的想法。所以，不知為何，變成媽媽在重溫兒時欠缺的那塊版圖
