誰說分數不重要？：體制內教育的求生術，幫孩子找到分數背後的自己 BY 貳團 Pei

從小到大，我算是對考試制度適應得不錯的孩子，頭腦還可以加上爸媽會陪讀，能從學校成績中得到成就感，在體制內一路升學。然而成為母親這個角色後，希望孩子能好好讀書，又怕自己逼得過頭，變成「你的孩子不是你的孩子」中的紀太太。讀完這本，算是給我們這些焦慮的媽媽安撫與指引——給予適當的協助、適當的壓力、適當的尊重。孩子雖由我而出，但不是我的所有物。