2019-11-30

地表最強國文課本(第二冊):不如歸去休學期 BY 壹團 吳晨瑜

把文章放在作者身處的時代
環境以及作者自己的際遇上面去讀
古文的人和現代的人 都一樣歷經掙扎
在理想和現實間 崎嶇獨行
作者在解釋古文 保留了更多的個人心境上的解釋
更能把握文章的表達
例如齊桓公好服紫這篇
以前讀的時候 感覺是風行草偃
或是上行下效
本篇若依韓非思想解釋 法家權術
此篇是有反面的意義 坐上位者 非得親自做這種示範
而不能制定通用的法律 及君王的權術去規範人民
已是糟糕的結果
人治有所極限 而韓非為講求實際效益的思想家
他所在的世界中韓國面對秦國的強大
若不能短期間做到富強國家 是非常危險的
然而 歷史是眾多思想家拉扯的結果 世事無常
沒有一種思想或法度是可以一試不改的