2020-10-31

被卡住的天才:用韌性釋放被禁錮的才智 BY 貳團 Ting Yi

這本書是關於未經診斷的學習障礙成人是如何與自身障礙奮鬥的故事。作者每一章節都有一個小主題,從這群人的孩提時期開始敘述。
在他們自述生命的早期經驗裡,可以看到他們有的人在空間方面展現相當高的才能、有些則是在數理方面具有天賦。然而進入校園以後,開始有了各式各樣的「聽、說、讀、寫、算」等學習行為,他們漸漸地發現自己的學習困境。「你說的我都聽得懂,但我自己看就是不行」
身旁的大人對於他的才智與學業成績表現懸殊差異,紛紛質疑「你就是不用心」、「你就是太隨便了」。

整本書讀完真心覺得他們能聽過如此艱辛的學校生涯真的著實不易呀!