2021-04-12

我想跟你好好說話:賴佩霞的六堂「非暴力溝通」入門課 BY 壹團 黃子庭 Sally

看到網路上許多好評,加上群組中有不少書友推薦這本書,讓我對這本書感到好奇,和一般溝通性質的書籍不同在於這本書特別針對馬歇爾‧盧森堡創立的「非暴力溝通」說明,書中的範例主要是家庭間(夫妻、親子)。
暴力溝通最常發生的不是外人,往往都是最親近自己的家人與親友。因為熟悉所以能夠放心且隨心所欲地說出自己想說的,卻經常在不知不覺中成為了暴力溝通。
書中作者分享了很多如何非暴力溝通的方法及範例,要實踐起來其實不容易,尤其溝通方式已經成為一種習慣,讀了這本書立刻改變是不太可能的。但我們可以慢慢練習,在話說出口時先冷靜想想,運用書中的四個步驟。

·觀察
客觀陳述事實真相,不帶個人立場與評論。
例如:你每次都遲到 —> 你上週遲到三次
你從來不關心我! —> 我上週有跟你分享我的煩惱,但你當時在滑手機,沒有回應我。

·感受
陳述自己當下的內心感受,不是我們對於別人的想法與評斷。
例如:我感到很受傷、我感到被冷落、我好焦慮,而不是我覺得你在生氣、我覺得你不愛我、我覺得你討厭我,書中有附有描述感受的詞彙列表,平時也可以多多留意自己當下的感受。

·需要
人有不同的需要,當需要被滿足就會開心,反之就會產生負面情緒。
釐清自己心中未獲得滿足的需要,並具體告訴對方。
例如:當你發現對方一直低頭用手機,心不在焉,你可能會說「把手機收起來!」「我在跟你講話,不要看手機!」「手機還是我哪個重要?」(我真的這樣說過QQ)
但其實我們真正的需要跟手機無關,而是希望對方可以專心地與我們互動。
改成「我想跟你好好聊天,我們都暫時放下手機好嗎?」既能明確表達自己的需要,也能有效解決問題。

·請求
確認自己的需要後,以明確、正向、具體可行的要件向對方「提出請求」。
因為是請求而非命令,對方當然有拒絕的權利,試著去尊重理解而不是施壓,提出請求也是邀請對方一起參與這個改善計畫,透過一次一次的傾聽、提問、釐清、反饋,進一步溝通出雙方的平衡點與滿足需要。
例如當你需要靜下來,但家人正為了某事大聲爭吵已經影響到你。先不要急著不耐煩地命令他們安靜,而是可以學著套用四步驟,告訴他們:
我看到你們在爭吵(觀察)
讓我心情很差(感受)
我現在需要一個不被干擾的環境(需要)
你們願意降低音量,給我一個安靜的空間嗎(請求)
或許有人會覺得一件小事何必說那麼多,但把話說清楚,對方才能理解,也才能更有效地溝通。

越是親近的人越值得我們用溫和友善的方式溝通,練習好好說話,取代惡言相向,能夠正確傳達自己想表達的並學著站在對方的角度思考,降低衝突與誤會,更能有效地解決問題。自認自己平時講話很溫和,但在讀完這本書還是發現有時候會在不知不覺中用暴力溝通,看來還是需要多多練習。
(邊讀這本書的過程邊強力推薦給我的家人XD)