有許多醫生都曾出過書表達他們在此行業中曾面臨的難題或自我質疑，有的人得以克服繼續工作，有的人則是斜槓出新的道路；這本書把上述那些個人經驗有系統地彙整在一起，試圖提點整個醫療體系或醫學教育的所出的問題。作者是一名心理學家，長年在醫院觀察醫生們的養成過程，將就學、選科、實習、考試、分派工作等等不同時期所面臨的困境一一點出，想要傳達其實醫生也是人，社會原有的偏見與刻板印象在這一行一點也不會少。
我想類似的討論與反省在現今的台灣是很難實行的（就連罷工都不可能了，更難提這麼細緻的檢討）。醫生的高社經地位讓從事這行面對的壓力被選擇性地忽略，無法在公共大眾中取得討論的聲浪；就連在醫界內部，上下階級明顯的結構，讓試圖提出改革的新進們也只會被冠上爛草莓的稱號。這本書雖然都在談英國的醫學培育制度，但其中既有質性也有量性的分析，仍然很值得我們的醫學教育制定者做為參考。
最後順帶一提，本書的翻譯不太通順，尤其是很多字詞並不是台灣常用的用法，蠻嚴重影響閱讀的。
