協助自傷青少年：瞭解與治療自傷 BY 壹團 Shianne

書中提出自傷的青少年常常情緒脆弱性較高且與不認可環境的互動下，發生用自傷來調節情緒的狀況，其中提出的迷思引人省思。有時候身旁的家長也要認可自己的情緒，同時學習認可青少年的不舒服，同時溫和且堅定地陪青少年度過危機，其實是很不容易的過程，技巧的學習有助於觀察當下的狀態去因應回應青少年的狀況，對助人者都不易了，更何況是照顧者，但本書提供了很實際的建議和參考架構，協助實行。