2022-02-25

垃圾場長大的自學人生:從社會邊緣到劍橋博士的震撼教育 BY 壹團 西 ♪ Alice

教育提供一個選擇,是能夠走出去、能夠獨立思考的選擇,而作者泰拉的父母剝奪了她能夠自我選擇的權利。

全書不是在描述於她如何天資聰穎,反而多描述求學過程中的心理狀態:冒牌者症候群、自己不值得,以及在學校裡的「丟臉時刻」-即使那些理所當然的常識對於沒有學習過的孩子而言,並不能算是真的丟臉。

另外書裡更多的是著重在她家庭的狀況,用看了都覺得難過的家暴、執著於某種理念的家人們。不過從書裡看下來給我的感覺是,即便發生了那麼多家庭虐待的事情,她內心仍然渴望得到與父母家人和解的連結。

最終,我認為教育提供作者的是,現實中必須與那樣的家人保持距離、有健康的界線—除非家人有所不同—但不知道作者這樣的期待是否能實現呢?