什麼意思？（答案在第(4)點🤩🤩🤩）
1. 嚴歌苓一直對美國大學裡的文學寫作系、創意寫作課程很推崇，認為它們提供的是非常有用的寫作訓練。
2. 反觀臺灣的大學，幾乎沒有以寫作為名的系所（但是有「組」，如文化大學中文系的「文藝創作組」、東華大學華文文學系的「創作組」），所以我一直好奇歐美國家的文學寫作課程是怎麼教的、都教些什麼。而這也是我過去買了不少這類書籍的原因。
3. Scarlett Thomas 是英國小說家，維基百科記載她寫了十本小說。《如果猴子拿到打字機》是她在英國肯特大學教小說寫作的課程精華。
4. 該書名源自於一個數學機率理論，即：只要給猴子足夠長的時間使用打字機（猴子當然就只會隨機、隨便按按鍵），總有一天牠也能打出莎士比亞的作品。😱😱😱
Scarlett Thomas 本來習慣引用此例向學生說明：作品本身才重要，作者不重要。直到有一天，有個學生去找她討論這件事，她才發現，原來「作者」是一個活生生的「人」（而非猴子或AI），和作者這個人，也很重要。
當我們愛一部作品，自然而然也會連帶對作者產生興趣，甚至感情。
（試著想想，如果你喜歡的作品的作者是AI，你情何以堪啊？！）
她的這個轉變記載在《如果猴子拿到打字機》的〈引言〉裡，我非常喜歡，所以連〈引言〉都還沒看完，就先放下書 google 起這個人了。果然作者（作家本人）很重要啊。😄😄😄
5. 這本書很厚，有些地方不容易讀，有些地方寫得太複雜（她在分析故事的「基本情節」時，還引用了很少人知道的普羅普《民間故事的型態學》，學問很紮實），不過大抵上還滿實用的。適合作為想學寫小說的人，在看了《小說家之路》（雪花分形法）之後的進階讀物。
6. 我尤其喜歡它的附錄一（見照片），用一個表格，引導寫作者清點自身的優勢、裝備，用來構思小說大致的情節。
這樣寫出來的小說，因為比較貼近寫作者，所以寫作者寫起來比較能體驗到「真實」、「意義」，比較能寫得下去、寫得完；寫出來的成品也比較有說服力。
7. 文學寫作是可以教、可以訓練出來的嗎？嚴歌苓認為可以，看了這本書之後，我也覺得可以。光看書就讓我覺得作者 Scarlett Thomas 是一個很棒的教學者，因為她自己也寫小說，所以她的設計和提供的練習都讓人覺得有趣又實用。
8. 她最近接受訪問，採訪者問她，「有沒有哪本書改變了你的生活？為什麼？」，她的回答居然是：〝The first time I read the Tao Te Ching was pretty incredible! 〞
蛤？老子的《道德經》？？？好謎啊！！🤔🤔🤔
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🗣️我很認真在想，如果有人問我這個問題，我要回答哪本。
🗣️應該會是歐麗娟老師的《大觀紅樓》。
🗣️但它其實又分四本：綜論卷、母神卷、正金釵卷上、正金釵卷下。😆😆😆
🗣️你的那本書，是哪一本呢？
