這本書的封面，是隻雙腳站立的熊，可能是被各種站立的吉祥物熊形象影響，這書封面的熊看來不違和，甚至覺得有點可愛......。
書分成兩部，當看完第一部十個章節，講完跳舞的熊的故事時，不禁疑惑，有著相同章節標題的第二部會是什麼內容...原來第一部是講熊，第二部是講人。
曾經在保加利亞，有一群跳舞的熊，牠們被套上鼻環，會雙腳站立，隨著音樂舞動，吃著人類的麵包、甚至是酒。牠們被飼養的主人當作賺錢的工具，但牠們也確實是主人們獨一無二的家庭成員；主人們說著不會讓牠們餓著，自己吃的熊們也會吃，但牠們後來卻因為吃了不適合的食物也受到病痛糾纏。在被套上鼻環後，牠們被教導成知道要做什麼動作，才不會痛苦，才有食物吃。這樣長大的熊，還能回到大自然中狩獵、冬眠，吃著熊該吃的食物，和其他熊一起生活嗎？
自由需要學習。
第二部的內容就是關於還在學習民主、自由、資本主義的人們。
原來還有那麼多國家的人民，正處在獨裁或共產主義後的轉換期，人民甚至是主政者真的了解且知道自由民主的遊戲規則了嗎？在資本主義下，人民真的感覺到幸福嗎？若答案是否定的，回歸到如被扣上鼻環的熊、照著指示過活的日子會是選項嗎？
依照自然、生物演化法則，熊不該是雙腳站立、跳著舞；隨著時代演進，人們該嚮往民主自由...嗎？
