這本一開始讓我最驚嚇的概念，是「假設」。在看到這個觀念以前，我沒有自覺自己的觀點、結論實際上都只是假設而已。在看了這本書談到這個觀念後，我對於這本談的學習就有了較深的了解。
學習的本質，在於改變自己原先的假設，讓我們在正確的假設下做出合理的判斷和決策，而這本書所談的臨界知識，就是相較直覺，更合理的假設。
臨界知識，我想到的是當初小傑教授在 OR 課上所說的 general case ，或是數學上的一般式，一個能應用於不同情境的法則或規律。
舉個例子來說，書中談到複利，我腦中只有想到投資學或是財務管理中，第一堂課教的利率和分期，除此之外就沒有了，我的了解僅止於它是個「金錢規律」，但這本告訴我，複利，可以衍生到冪律分布，可以拿來解釋為何少部分的人擁有更多的資源，為何會有「累積」的效果。
在閱讀這本書的過程中，我也一再的反覆檢視自己過去的經歷，我沒有擁有綠燈思維，對於短期內學習新技術，我會感到排斥，像我之前實驗是的專案即是ㄧ例。我也沒有以慢為快，妄想在期中期末考前，憑著只讀過一遍的 ppt 就要得到快速讀書的效果，但在我沒有打通知識阻塞之前，這樣只是欺騙自己罷了。
至於反思，我斷斷續續地執行寫反思日記這件事，我是滿希望自己能在一天天當中有所進步，並能應用書中的工具來掌握自己的成長。另一方面，我也曾跟別人討論過《刻意練習》和《職場工作力》一點點的內容，一是我沒能掌握整個理論、二是面對不同的質疑我沒能應對，這是很可惜的部份。
其餘還有自己是否經常會有跳躍性假設，讓別人跟我說話摸不著頭緒或做錯決定；不擁抱改變就「與惡魔共舞」；黃金圈的 why 思維，到底現在所做的事情是為了什麼；我沒能掌握人脈，是因為我跟別人自我暴露少、也很少有能力能幫助別人等等。
總而言之，這是ㄧ本我看了挺過癮的書，除了許多以前讀過的書的概念服現在腦海以外，也多了新的書單可以去找，像《窮查理的普通常識》就是看了這本的序之後我決定買的。期待作者目前正在封測的第二集，帶來什麼樣更深更精彩的內容。
2018/10/14修改
●大略摘要
https://docs.google.com/document/d/1gobVhg_SmQ-ilycAOdph70k7GH8JjNoVq_HpfZtsu04/edit?usp=sharing
●心智圖
https://coggle.it/diagram/W738EsCvbR0Ns4Bw/t/%E7%B2%BE%E6%BA%96%E5%AD%B8%E7%BF%92/5df75804b3a6a6dd04c21d47163f47c7ecdc3473283f161eaac5dd0168278651
